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金华市中职语文教学研训活动在我校举行

栏目名:校园动态 新闻来源:教务处 新闻作者:李华颖
新闻阅读: 次 发布时间:2021-3-26 16:03:59

323-24日,2021年金华市中职语文教学研训活动在永康市职业技术学校举行,金华市教育教学研究中心教研员卢晓宁老师及来自金华各县市区中职学校的100多名语文教师参加活动。

23日上午,来自临平职高的罗丽华老师作了高职考作文专题讲座《管窥记》。她从作文命题之名、作文命题结构、作文阅卷之变、作文命题类型、作文教学策略五个方面展开讲析,深入浅出,内容丰富,干货满满。

23日下午,23位优秀教师参加了本次中职语文信息化说课大赛。他们从课标出发,尊重学生个性发展、以生为本、以文育人。通过优美的语言、个性化的PPT、独特的魅力,为大家带来了精彩纷呈的说课体验。比赛既锻炼了青年教师课堂教学的设计能力和语言表达能力,又丰富了教研活动内容。经过紧张激烈的角逐,最终评选出三个一等奖,五个二等奖,八个三等奖。我校徐含婉老师获得此次大赛的一等奖。

24日上午“整本书阅读教学”研讨活动中,我校应玲艳老师的《水与边城——<边城>拟人化形象脚本设计》,以任务驱动教学法,紧扣”水“之意象,与学生一起探究了文本的风景美、情感美与人性美。浙江商贸学校武建老师的《<论语>整本书阅读之“孔子谈仁”》,围绕“仁”字,与学生一起探讨了“仁”与人生的四种境界。两节示范课,引发与会老师对“整本书阅读该教什么、怎么教、如何教”的热烈讨论与深入思考。老师们认为应玲艳的课充满创意,形式新颖;以水为线索,切入点小且精准,把课堂还给学生,尊重学生的个性化理解。武建的课体现了理性思维,金字塔的设计让人眼前一亮,将“仁”划分为四个层次,提供了教学新思路。

卢晓宁老师则从宏观角度对整本书阅读教学的课标精神进行了解析。整本书阅读教学的目的是为了让学生获得阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,养成良好的阅读习惯。整本书阅读教学的功能在于指导与引导,指导学生从浅层阅读进入深层阅读,引导学生由课内交流进入课外阅读实践。

24日下午,浙江省特级教师,正高级讲师,绍兴市职教教研员戴智敏为作了题为《如何依据现有教材开展专题教学的实践探究》的讲座。她从专题教学的基本特征出发,对专题教学的设计思路、大单元教学、微专题教学设计等方面进行了讲析。并强调,语文教学设计应重视“两专”融合,即与专题、专业的融合。丰富的教学案例,深入浅出的理性解读,给与会者带来了中职语文教学前瞻性的信息。

 

 

 

 

 

 

 


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